Sensor de distancia ultrasónico de precisión con rango de detección de 50 mm~1000 mm, frecuencia de 40 KHz y voltaje de funcionamiento de 24 VDC

El sensor ultrasónico dispone de una salida de conmutación con dos puntos de conmutación programables. Estos se configuran aplicando la tensión de alimentación - UB o + UB a la entrada TEACH-IN. La tensión de alimentación debe aplicarse a la entrada TEACH-IN durante al menos 1 s. Los LED indican si el sensor ha reconocido el objetivo durante el procedimiento TEACH-IN. El punto de conmutación A1 se programa con - UB, A2 con +UB. Se pueden configurar ocho funciones de salida diferentes.
Punto de conmutación, ajuste de la distancia solo después del encendido. El reloj interno puede garantizar que no se pueda cambiar después de 5 minutos cuando se enciende. Si desea cambiar el punto de conmutación, el usuario solo puede configurar la distancia solicitada después del reinicio de energía.

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• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con - UB
• Establecer el objetivo en el punto de conmutación lejano
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con + UB

tmiAdoh-Inorte winortedohwmohdmi, norteohrmetroatodosy-doyoosedFtunorteConnecticutiohnorte

• Establecer el objetivo en el punto de conmutación lejano
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con - UB
• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con + UB

tmiAdoh-InorteswélchingpagohiNuevo Testamento, norteohrmetroatodosy-ohpagesFtuCarolina del Nortetiohnorte

• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con - UB
• Cubra el sensor con la mano o retire todos los objetos.
• desde el rango de detección
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con + UB

tmiAdoh-InorteswélchingpagohiNuevo Testamento, norteohrmetroatodosy-doyoosedFtunortedotiohnorte

• Cubra el sensor con la mano o retire todo
• objetos fuera del alcance de detección
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con - UB
• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con + UB

TEAC-IN intervalo de histéresis grande, modo normalmente abierto

• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con + UB
• Establecer el objetivo en el punto de conmutación lejano
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con - UB

TEAC-IN intervalo de histéresis grande, modo normalmente cerrado

• Establecer el objetivo en el punto de conmutación lejano
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con + UB
• Establecer el objetivo cerca del punto de conmutación
• Punto de conmutación TEACH-IN A1 con - UB

tmiAdoh-Inortedetectiohnorte de ohbjectspresmiuna vezmodo normalmente abierto

• Cubra el sensor con la mano o retire todos los objetos del
• rango de detección
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con - UB
• Cubra el sensor con la mano o retire todos los objetos del
• rango de detección
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con + UB

tmiAdoh-Inortedetectiohnorte de ohbjectspresmiuna vezmodo normalmente cerrado

• Cubra el sensor con la mano o retire todos los objetos del rango de detección.
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con +UB
• Cubra el sensor con la mano o retire todos los objetos del rango de detección.
• Punto de conmutación TEACH-IN A2 con -UB

Defadefinitiva colocarting de swélchingpagohiNuevo Testamento

A1=rango ciego,A2=distancia nominal

Si el sensor se instala en una temperatura ambiente que cae por debajo de 0 ℃, debería funcionar bien con las medidas de protección. En caso de montaje directo del sensor en un orificio pasante utilizando tuercas de acero, debe fijarse en el centro de la rosca de la carcasa.